有些时候

20100701芳带着朱注回家了,想在朱注读小学之前与爷爷奶奶、外公外婆能聚上几天。同时陪奶奶过上一个生日,奶奶会很高兴,朱注也会觉得很有意义。我那天出现在妈妈跟前的时候,妈妈激动的差点哭了出来。我想起以前每次回家见到外婆时的情景,内心痛苦又快乐着。我想每个人的亲情都应该如此吧,拥有的人应该感恩。

感恩,感恩,我现在经常提及的一个词,连我自己都觉得用烂。挂在嘴边的应该是还没能真正理解了的,要不,尽管做就好,何必多此一说呢?就算我也希望其他人可以用同理心去做到,但还有什么比自己的践行于自己更重要了呢?

朱注昨晚说不喜欢我有些时候的样子,我觉得很难受,想着想着就觉得自己已经失败了。当然,他还能在我面前这么说,也不见得我就已经沦落到什么地步,或许这也是我们还能够沟通的一个信号。我总是想的太偏了。还好事情往往不是朝我想象的方向前进,那才是生活给我的公正。对于悲观主义者而言,生活是善良的。

我有些时候的样子,在朱注的眼里显得过去严厉。其实是我的方法不得当。我可能过于简单、直接。我曾经不止一次的提醒自己,不要跟朱注发火,也不要在朱注的面前发火。你也知道,提醒往往都是一种后悔,在行为过后的刹那有那么一种悔意涌上心头,伴随着自我检讨而生的一种念头。或许我也在想,跟说“感恩”一样,念叨久了,就会成了一种品性。殊不知知道与做到差别还是很大的。

我尽量想着我另外一些时候的样子,那是让朱注喜欢的。其实那要求也不高,就是可以陪着他做些事情,比如手把手教他写字,跟他摆开象棋大战几个回合,或者跟他玩剪刀石头布,或者安静的听他讲他刚刚画过的画里有怎样的一个故事……我都可以做到,但又不能做久点,我总觉得我有自己的事情,但我也知道朱注比任何事情都重要,结果呢?一片混乱。

此刻,朱注应该还没醒,想想中午的时候,他就可以在外婆的院子里四处乱奔,该是多么快乐!

牛叉的鹦鹉

看完这只鹦鹉的表演,你会不会想马上养上一只呢?好吧,放弃这样的想法吧,如果人人都可以做到,就不值得惊奇了。

生活中的我们其实总想着成为这样的一只超越自己的很牛叉的鸟儿,把这个当作理想也对,起码是一种正面的激励。但天性就难免要遭遇折磨。

回看下镜头中的鹦鹉,只是为了得到一点点食物的奖励,就不得不卖力表演。你能说那是一件于它个体快乐的事情吗?你说的对,确实让它看起来比其他同类聪明很多,问题是它们的生存是否依赖于这种聪明呢?

突然有这些感概,只是因为朱注马上要成为一名小学生了,由此而来的教育问题,让我多了一份神经质的思考。适合孩子天性的也许才是对他成长最有帮助的,我该如何维护这点呢?

电视里在播放因为太阳风暴而产生的北极光,我赞“很漂亮”,朱注在一旁戚戚然:“也很危险”。没搞懂他怎么会突然来上这么一句。他舅舅最近还在夸他,说话有逻辑性了,也许是我们待在一起很久了,我咋没注意到朱注的变化呢?回过头看看床上,这家伙还在熟睡,希望他可以一直那么安静从容,别学了那只鸟,为了牛叉和那点小奖励而幸苦了自己。

朱注毕业了!

朱注离园证

朱注毕业照

同学合影

朱注毕业了
第一次毕业
不知道长大之后
他还会记得这里
那些经过的同学
那些闯过的祸端
……
还有
几位陪着他长大的老师
谢谢吕老师!
谢谢曹老师!
谢谢许老师!

朱注:
你留给老师最大的印象就是一双大眼睛,你好帅!而且又聪明,老师和小朋友们都很喜欢你。但同时你又是一个调皮、爱捣蛋的小男孩。老师时常听到别的小朋友告你的状,说你打他们,希望你以后能和小朋友友好相处好吗?2008年4月

朱注:
你是一个可爱,调皮的小男孩。上课认真听讲,特别在做数学练习时,能听清老师的要求,继续保持下去,老师为你的进步而高兴。希望你以后,能与小朋友友好相处,好吗?2008年11月

朱注:
最近宝宝似乎有些调皮了,喜欢和男生打架,希望家长和老师共同努力,督促幼儿与同伴友好相处。不过,画画方面,宝宝有很大的进步,会画很多动物,希望保持,继续努力!2009年4月

LEO:
一转眼进了大班,孩子还是有些调皮。但老师发现你也懂事了,长大了。最近宝宝在学校里开始写字啦!字写的不错。这学期我们宝宝还要学习跳绳,朱注已经会连续跳了,希望你保持,加油!2009年11月

注注:
看了过新年的有趣事,老师真为你高兴。在家里很有“领导”风范哦!老师希望你在幼儿园也帮小朋友导演一次,用好听、好看的节目来吸引我们的观众。好吗?加油!2010年3月

LEO:
你是一个调皮聪明的宝宝,积极参与幼儿园各项活动,这次“金点子”绘画比赛,画的真不错。老师看到你的进步,越来越像一名小学生了,希望今后,老师在与不在一个样,好吗?2010年4月19日

不要暴力

画画朱注不满受罚,对我大声抗议说“不要暴力”。我心里暗笑,脸上装出严肃样子,挺平静的问他:那究竟有什么方法可以让他听话而不至于出现暴力呢?

先解释一下,这里的“暴力”算不得太大,但也不算是小事,我不会因为是自己在做就会忽视它可能带来的坏处。具体来说,每次在朱注犯错的时候,我都会有一点点小小的体罚,比如用尺子打手掌心,或者罚跪。但我想我的手还算有数,远远谈不上真正的犯罪级暴力。这应该也不算小恶吧。

但孩子不懂,朱注认为那不亚于电视里的打打杀杀。我很高兴他可以说出“不要暴力”这样的抗议,因为我可以跟他聊聊如何拒绝暴力。这样的说法不全是为了推脱自己因低下的教育手段而带来的尴尬,我相信大多数家长都遇过这样的情况,好在我会懂得反省自己,这就不会太坏。

我现在会怀疑自己每次琢磨朱注时的思路会有多少的不当,我所有的“觉得”或许都是有误差的。说到这里,有人会笑我,不好好钻研下如何教育孩子,却在这里瞎想……也就是说,我以为朱注会那么想,但那仅仅是我那样想而已,究竟朱注想什么而我却不知道,这难道不是我跟他之间的沟通出现了问题吗?那一定是我的错。

我也知道朱注无法回答出我的那个问题,但我从心底也很厌恶暴力。就像我小时候对待老师的暴力一样,只有无能的老师才会使用暴力征服学生。是不是只有无能的家长才会使用暴力使孩子屈服呢?也许真的就是那么回事吧,我不要做这样的家长,我也不要将这种不好的思维传递给下一代人,如果我们真的认为自己会思考的话,那就按照思考之后的决定去做吧。

我把尺子扔到一边,对着朱注说,从今天开始,我就不会对你使用任何暴力来惩罚你。但是,你能做到成为一个懂事的乖孩子吗?朱注认真听后,点了点头,说他可以做到。于是,爷儿俩伸出巴掌在空中撞击了一下,算是立了个合约。我再写下来,算是给朱注的一个凭据,毕竟,他属于弱势群体,更需要得到保障。唉,要是某些机构也这样对待我们这些臣民就好了。我顺便祈祷下。

加油,朱注!

妈妈带朱注去大公园玩,发现河边有野芹菜,就下到河岸准备去摘。朱注看见就问妈妈:“是人重要还是菜重要啊?”意思是讲万一要是不小心滑到河里酿成意外就太不应该了。妈妈反过来问朱注:“那你说什么重要呢?”朱注肯定的说:“当然是人重要了”。嗯,好孩子,虽然他还不太知道人为什么是最重要的,最起码他开始有了思辨力,为了他的这一步成长,爸爸妈妈要小小的高兴下。加油,朱注!

休息天躺在床上给朱注讲故事,大多数的时候都是随口编的。话说某一天编了一个勇敢的哈哈王子解救他的母亲春女王的故事,或者我只是希望多看到朱注可以无拘无束的大声笑,于是就编了一个小王子喜欢哈哈大笑的形象,每提到王子一次,就会问下朱注,哈哈王子是怎么笑的?紧接着我和朱注会同时哈哈大笑几声。这还不算,笑完之后,朱注还会用手掩着嘴角再偷笑一回,可能是他觉得这个王子笑的太傻了,看到朱注做出这样的笑容,我就毫不犹豫的讽刺下他:王子会像你这样笑吗?像个女孩一样!

有的时候编着编着,心里就很担心,因为没什么新故事可以融在里面。比方说讲小白兔拔萝卜,无非就是让小白兔去找朋友来做帮手的时候加了一点笑料进去而已,趣味性可能多了一点点,但教育的意义似乎不大,我担心因为这样而让朱注变的浮躁,或许是我想的多了点,也或许我对“忽悠”、“浮躁”、“贫嘴”这些词太过敏感。总之,对于教育这个词,我现在是迷茫的很……不过,朱注的妈妈却不以为然,她觉得顺其自然就好了,我想这算是一个不是原则的原则吧,至少在有更好的思路之前,是吧,哈哈!加油,朱注他爸!好吧,看下朱注最新的表情。

微日记几则2

一、逸夫小学的面试终于结束了,据说有4000多人报读,但校方只打算招生200人,一想到经济能力、人脉及其他,突然之间意识到朱注被录取的可能性几乎没有。与朱注的一个同学家长交流,发现他的工作做得比我们要多很多,除了逸夫之外,还报了世外等5所学校。他也认为像报世外这类学校基本上是陪太子读书,但还是得去试试看,这点我没做好,很惭愧。面试结束之后,朱注很兴奋,看来他在整个40分钟的过程里表现的很轻松,一副很陶醉的样子,真的不知道到时候该如何告诉他无法入读逸夫的消息。

二、我有点不敢多看查立的文字,对我来说处处都是诱惑。从某一个方面来说,我很喜欢自己也可以成为像他那样的人,能够用文字和经验给到人们鼓励和支持!在创业的路上,一个人的心态以及周遭对他的认可其实非常重要,他可以没有钱,但一定不能没有信心。这种信心有的时候会来自家人和朋友的鼓励及支持,但更多的是来自像查立这样的老师,有了老师们的指点,创业就不会看上去像一场未知的游戏那样无奈。心态好的话,做一个有创业志向的打工者也是好事一件。

三、林之晨在《动脑》杂志上发表了Xobni的创办人亚当史密斯(Adam Smith)和Dropbox的创办人朱鲁休士顿(Drew Houston)在2010 Web 2.0 Expo大会上的关于互联网创业而总结出来的七个关键,在这里做个传播分享:

1、市场的重要:没有市场,产品还有意义吗?
2、善用“工人”智慧:在没资金解决机器智能操作的情况之下,不妨用人工来替代;
3、从小处开始:如果你想拥有一家叫做Facebook的公司,那就先从同学花名册做起吧;
4、让分享和邀请越简单越好:怎样让你的客户体验越简单就越好;
5、专注于你的核心价值:只做一件事情,然后把它做到全球最好;
6、简单为上策:放低你的客户门槛,让更多的人成为你的潜在市场;
7、研究实际使用情形:让使用者来办公室,放任他们使用你的产品,你会从中学到更多;

四、终于注册到一个免费的空间,有2G大,流量不限,可以用来做PHP类型的网站(这里及以下的专业表述如有失误,请勿见笑),我试了试,已经安装好了一个wordpress系统,但在安装PHPwind系统的时候出现了一个问题,可能还需要花点时间去琢磨下。免费的东西感觉也很好,不仅仅是比我自己花钱的这个网站空间要大上很多。也许唯一的担忧在于安全性吧?可是,在互联网上,花钱的也不见得安全吧。

五、哥舒意的《沉睡的女儿》已经出版了,先恭喜下。隐约中觉得这本书会很好看。其实这句话他不一定会喜欢听到,我心底也不太爱这么说,因为好看的东西和好的东西有的时候并不一定是划等号的,但这个世界就是这样,总是先接受好看的,才去想着接受好的。读者有读者的纠结,作者也有作者的纠结。无论如何,祝福哥舒意,希望他今年可以有一个好的收成!

头要圆

给朱注洗头,顺便想听听他的一些想法,就随意扯了几句:

爸爸:朱注先生,这样洗头舒服吗?(我将他当作大人)
朱注:嗯,很舒服。(他很满意的回答)
爸爸:那你的头痒不痒啊,要不要爸爸挠挠?(我手指头稍微用了点力)
朱注:不痒哦。不用挠了。(朱注用手拉住我的手指,示意不要用力)
爸爸:那爸爸问你一个问题好吗?(我想了解下他现在的小脑瓜子在想什么)
朱注:你问吧。(他自信满满)
爸爸:假设你现在已经长大了,你最想做什么样的人呢?(我原以为他会说是老师、医生等,但不会具体到是谁)
朱注:我要做眼睛哥哥。(朱注不假思索,眼睛哥哥是本地一档少儿节目的主持人,很棒的一个人)
爸爸:眼睛哥哥很聪明。你要做聪明的人对吧?(我想引导他谈谈对聪明的看法)
朱注:哦,不对,我要做画神闲。(朱注似乎想起了什么,他一直在跟电视里的这位画神闲学画画)
爸爸:啊?画神闲啊。(嗯,我想起了他确实爱画画)
朱注:嗯,是啊。(确定了自己的偶像,他很高兴)
爸爸:那你喜欢什么颜色啊?(刚入园的时候朱注还是个色盲,但后来,我觉得他对颜色的感觉还是很棒的)
朱注:我喜欢每一种颜色。(有的时候,他为缺少某种颜色的蜡笔而不高兴)
爸爸:那要是画春天,该用什么颜色呢?(我以为他会说出绿色或者红色什么的)
朱注:喜欢用哪一种都可以啊,因为春天是多彩的。(他居然会知道多彩这个词)
爸爸:啊?那要是画人物的话,最重要的是什么呢?(他画的人物会有很多,但看上去都差不多)
朱注:人物啊,最重要的是要把头画圆。(他非常肯定的答复)
爸爸:把头画圆?(怪不得,他笔下的人物都是大圆头怪物)
朱注:嗯,只有把头画圆了,他才像人啊!(是像外星人吧?)
爸爸:……(我笑的很厉害)
朱注:快点帮我洗干净吧,妈妈说让我陪你下棋。(他催我赶紧做事)
爸爸:陪我?(是陪你吧?小子!)
朱注:妈妈说的。(又抬妈妈出来)
爸爸:……(买象棋的时候,老婆说过,你得负责教会他才可以哦)

朱注,生日快乐!

happy day

康乃馨

今天是朱注宝贝的六周岁生日,恰巧幼儿园组织户外活动,去逛东方明珠和金茂大厦!他告诉我说他会跟老师和小朋友们好好玩一天,他还说小朋友们一定会祝他生日快乐给他唱生日歌的。我们给朱注过的是农历生日,月初阳历生日那天,他也有带糖果去幼儿园送给小朋友们。放上朱注成长的一组照片,祝宝贝生日快乐!虽然你越长大越不“听话”,但爸爸妈妈还是会永远爱你!

2004年,刚刚会爬的时候
2004

2005年,已经开始插着腰对爸爸说话了
2005

2006年,胆子还是不大,听到鞭炮声会害怕
2006

2007年,有掌控欲了
2007

2008年,还是喜欢躲猫猫
2008

2009年,幼儿园就是一个秀场
2009

2010年,真的长大了
2010

朱注长大了

朱注
今天一过就得上班了,这个春节在上海过的无滋无味,没看一页书,也没写出什么有趣的字,从除夕夜开始,一口气在屋里宅了四天。做个宅爸的感觉挺好玩,跟朱注抢电视看,与他辩论是非,听他无尽的啰唆……难得长时间和他相处,受到一些启发,从现在开始我得把他当作朋友对待了,他长大了。在这里放上一段视频,这是他刚刚会爬的时候,现在看一看,才知道时间是什么。

朱注打架了

我似乎已经忘记上次和别人打架是什么时候的事情了,今天却轮到我的儿子与别人干架了,真是一种奇怪的感觉。我想了解一个详细的过程,却无意被这个小混蛋七扯八拉的忽悠到其他角落里:明明在谈他与同学打架,把对方打到鼻子流血的事情,却扯到“他还数不到100”之类的扯淡问题上。

朱注的妈妈赶紧买了点水果和一箱牛奶去赔礼道歉,幸好那个小朋友的家长很宽容,收下了水果,退回牛奶,没多做追究。虽说小孩子在一起发生点小事故也很正常,但是我却莫名的感到忧郁起来。这个时候,我们做家长的该如何教育孩子呢?除了告诉朱注不可以打架之外,我还该做些什么呢?苦恼中……